Consulta Pública – Aprendizagens Essenciais

Consulta Pública – Aprendizagens Essenciais

Com o objetivo de envolver a comunidade educativa, em particular as escolas (através dos órgãos de coordenação e supervisão pedagógica e orientação educativa) e os seus docentes no processo de definição das Aprendizagens Essenciais, promove-se a consulta pública dos documentos relativos ao ensino secundário até ao dia 27 de julho.

Os contributos são apresentados através dos formulários acessíveis no link: http://area.dge.mec.pt/ae-secundario/

Prosseguindo o objetivo de construção participada dos documentos agora em consulta, e sem prejuízo de o questionário privilegiar uma análise dirigida ao saber curricular específico que distingue os docentes, prevê-se também a possibilidade de acesso por instituições ou entidades cujos contributos, pela natureza da sua intervenção, constituirão uma mais-valia neste processo.

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CONTEXTUALIZAÇÃO[1]

As Aprendizagens Essenciais (AE) são documentos de orientação curricular base na planificação, realização e avaliação do ensino e da aprendizagem, e visam promover o desenvolvimento das áreas de competências inscritas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

Neste sentido, foram concebidos documentos orientadores para todos os níveis de educação e ensino: educação pré-escolar e ensino básico e secundário.

A componente do referencial curricular designada por Aprendizagens Essenciais expressa a tríade de elementos — conhecimentos, capacidades e atitudes — ao longo da progressão curricular, explicitando:

(a) o que os alunos devem saber (os conteúdos de conhecimento disciplinar estruturado, indispensáveis, articulados concetualmente, relevantes e significativos);

(b) os processos cognitivos que devem ativar para adquirir esse conhecimento (operações/ações necessárias para aprender);

(c) o saber fazer a ele associado (mostrar que aprendeu), numa dada disciplina — na sua especificidade e na articulação horizontal entre os conhecimentos de várias disciplinas —, num dado ano de escolaridade.

 

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Assim, devem os interessados apresentar os contributos respondendo através do formulário que se apresenta organizado em três áreas estruturantes da conceção das AE:

· Introdução

· Operacionalização das Aprendizagens Essenciais (AE)

§ Organizador/Domínio e AE: Conhecimentos, Capacidades e Atitudes

§ AE: Ações estratégicas de ensino orientadas para o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e Descritores do Perfil dos Alunos

· Apreciação geral

 

[1] Cf. Para a Construção de Aprendizagens Essenciais Baseadas no Perfil dos Alunos, Lisboa, 2017

 

Consulte aqui as APRENDIZAGENS ESSENCIAIS

 

Ensino Secundário

Formação Geral

Disciplinas

Anos

10.º

11.º

12.º

Português

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Filosofia

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Inglês Continuação

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Alemão Iniciação

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Alemão Continuação

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Espanhol Iniciação

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Espanhol Continuação

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Francês Iniciação

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Francês Continuação

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PDF

 

Educação Física

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Português Língua Não Materna (PLNM)

Níveis de Proficiência

Nível A1

Nível A2

Nível B1

Formação

Específica

Disciplinas

Anos

10.º

11.º

12.º

Desenho A

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História A

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PDF

Matemática A

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PDF

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Biologia e Geologia

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Economia A

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PDF

 

Física e Química A

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PDF

 

Geografia A

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PDF

 

Geometria Descritiva A

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História B

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História da Cultura e das Artes

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Alemão Iniciação

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PDF

 

Alemão Continuação

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PDF

 

Espanhol Iniciação

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Espanhol Continuação

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PDF

 

Francês Iniciação

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PDF

 

Francês Continuação

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PDF

 

Latim A

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PDF

 

Literatura Portuguesa

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PDF

 

Matemática Aplicada às Ciências Sociais

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PDF

 

Matemática B

PDF

PDF

 

Antropologia     PDF
Biologia     PDF
Ciência Política     PDF

Clássicos da Literatura

 

 

PDF

Direito

 

 

PDF

Economia C

 

 

PDF

Filosofia A

 

 

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Física

 

 

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Geografia C

 

 

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Geologia

 

 

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Grego

 

 

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Inglês Continuação

 

 

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Alemão Iniciação

 

 

PDF

Alemão Continuação

 

 

PDF

Espanhol Iniciação

 

 

PDF

Espanhol Continuação

 

 

PDF

Francês Iniciação

 

 

PDF

Francês Continuação

 

 

PDF

Latim B

 

 

PDF

Literaturas de Língua Portuguesa

 

 

PDF

Materiais e Tecnologias

 

 

PDF

Oficina de Artes

 

 

PDF

Oficina de Multimédia B

 

 

PDF

Psicologia B

 

 

PDF

Química

 

 

PDF

Sociologia

 

 

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Aplicações Informáticas B     PDF