Português

A 2.ª fase das IV Olimpíadas da Língua Portuguesa, uma iniciativa da Direção-Geral da Educação, em parceria com o Plano Nacional de Leitura, a Direção-Geral da Administração Escolar, a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, o Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa, Porto, e a Escola Secundária de Camões, Lisboa, decorreu nas escolas coordenadoras regionais, no dia 21 de abril de 2016, tendo realizado as provas 113 alunos do Escalão A (3.º Ciclo do Ensino Básico) e 141 alunos do Escalão B (Ensino Secundário), representantes de 254 estabelecimentos de educaç

O Alto Comissariado para as Migrações, I.P. (ACM, I.P.), lançou no dia 27 de maio, a Plataforma de Português Online, uma nova "ferramenta" que apresenta conteúdos para a aquisição do português europeu por adultos falantes de outras línguas. Para já, esta Plataforma está disponível em português e inglês, sendo que brevemente poderá ser consultada noutras línguas, nomeadamente em árabe, mandarim e romeno, indo assim ao encontro das necessidades específicas dos refugiados acolhidos em Portugal.

Iniciaram-se no passado dia 11 de janeiro as inscrições nas IV Olimpíadas da Língua Portuguesa para os estabelecimentos de educação e ensino sediados em território nacional e prolongar-se-ão até ao dia 29 do corrente mês.

As Escolas Portuguesas no Estrangeiro (EPE) participam, no presente ano letivo, pela primeira vez, podendo efetuar as suas inscrições a partir do dia 18 de janeiro. A data limite de inscrição para as EPE será o dia 5 de fevereiro p.f..

A Direção-Geral da Educação (DGE), o Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa, o Plano Nacional de Leitura, a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e a Escola Secundária de Camões promovem a 4.ª edição das Olimpíadas da Língua Portuguesa. Trata-se de uma iniciativa que visa incentivar o bom uso da língua portuguesa pelos alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário, aumentando o seu interesse pelo conhecimento da norma-padrão do Português Europeu e estimulando o espírito de rigor e de excelência.

(Primeira Edição)

Edital de Abertura

Promovido pelo Centro de Literatura Portuguesa e apoiado pelo Casino Figueira, o Prémio João de Barros destina-se a honrar a memória de um dos mais destacados nomes do pensamento pedagógico nacional e a estimular a apresentação de propostas de ensino dos conteúdos literários que figuram nos Programas de Português.

Cerimónia de entrega dos prémios das III Olimpíadas da Língua Portuguesa

Foram publicadas as pautas finais do processo de certificação das aprendizagens do Ensino Português no Estrangeiro (EPE) – 1.ª Época – Europa (Alemanha, França, Suíça) e América (Canadá, Estados Unidos da América e Venezuela).
Os alunos e os encarregados de educação residentes na Alemanha, em França, na Suíça, no Canadá, nos Estados Unidos da América e na Venezuela poderão consultar as pautas finais, com os resultados das provas realizadas a 23 de maio de 2015, nas respetivas Coordenações de Ensino, nas Embaixadas e/ou nos Consulados.
 

A 2.ª fase das III Olimpíadas da Língua Portuguesa, uma iniciativa da Direção-Geral da Educação (DGE), em parceria com o Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa, Porto, a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, o Plano Nacional de Leitura e a Escola Secundária de Camões, Lisboa, decorreu nas escolas coordenadoras regionais, no dia 21 de maio de 2015, tendo participado os alunos apurados, i.e., 26 alunos do Escalão A (3.º Ciclo do Ensino Básico) e 8 alunos do Escalão B (Ensino Secundário), representantes de 25 estabelecimentos de educação e ensino.

A Direção-Geral da Educação (DGE), em parceria com o Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa, a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, o Plano Nacional de Leitura e a Escola Secundária de Camões, organizam a 3.ª edição das Olimpíadas da Língua Portuguesa, uma iniciativa que pretende incentivar o bom uso da língua portuguesa por parte dos alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, aumentando o seu interesse pelo conhecimento da norma-padrão do Português Europeu e estimulando o espírito de rigor e de excelência.