Webinar "O Ecossistema CLAN" - ferramentas para educadores e crianças pensarem as relações multiespécies"

No âmbito da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania e do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, e designadamente no domínio do Bem-estar Animal, a Direção-Geral da Educação convida os estabelecimentos escolares a participarem, no dia 26 de outubro, entre as 18h00 e as 19h00, em modo remoto, no Webinar "O Ecossistema CLAN" - ferramentas para educadores e crianças pensarem as relações multiespécies".

Esta iniciativa tem como foco a questão: “Como é ser um animal de companhia numa família portuguesa?”. 

Neste Webinar será apresentado um conjunto de ferramentas produzidas no âmbito do projeto CLAN, as quais constituem o “Ecossistema CLAN”, nomeadamente, a Exposição CLAN e o respetivo Catálogo; o Toolkit para Educadores; o vídeo CLAN “Crianças e Animais de Companhia” (de Just Wondering Collective); o conto de ficção CLAN (de Becky Tipper); e o livro ilustrado “Miau” (de Joana Estrela, edição Planeta Tangerina), visando a sua disponibilização à comunidade educativa (professores, educadores, pais), em contexto educativo, dentro e fora da sala de aula, possibilitando a reflexão sobre as condições de vida e bem-estar dos animais de companhia e a construção de um olhar multiespécies.

O projeto CLAN – Children-Animals Friendships: challenging boundaries between humans and non-humans in contemporary societies foi financiado pela FCT, Fundação para a Ciência e Tecnologia [PTDC/SOC 28415/2017], e desenrolou-se entre outubro de 2018 e setembro de 2022.  

O projeto estudou as relações entre crianças e animais de companhia, no contexto da vida doméstica e familiar em Portugal, foi coordenado por Verónica Policarpo (PI) e Ana Nunes de Almeida (Co-PI) e desenvolvido por uma equipa de 7 pessoas. 

O webinar "O Ecossistema CLAN" - ferramentas para educadores e crianças pensarem as relações multiespécies" dirige-se à comunidade educativa, respetivamente, docentes, técnicos/as e outros/as profissionais de educação, alunos/as, encarregados/as de educação e outros/as interessados/as, e conta com a participação dos seguintes oradores:

Doutor José Carlos Sousa
Diretor de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação

Professora  Doutora  Verónica Policarpo
Investigadora Auxiliar no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, na área dos Human-Animal Studies

Coordena os projetos  Human-Animal Studies Hub (HAS-Hub), “CLAN – Children-Animal’s Friendships: challenging boundaries between humans and non-humans in contemporary societies” (PTDC/SOC 28415/2017); “Liminal Becomings: reframing human-animal relationships in disasters” (CEECIND/02719/2017); a International Summer School in Human-Animal Studies, uma colaboração entre o ICS-ULisboa e a University of Westeros (Sweden); o curso pós-graduado “Animais e Sociedade”; o grupo de leitura “Animal Wonder” e o webinar “The Post-Human Animal”.

Professora Doutora Maria Helena Saari

No ICS-ULisboa, coordena o Human-Animal Studies Hub (HAS-Hub), projecto com o apoio do Animals & Society Institute e do seu International Development Award; os projectos “CLAN – Children-Animal’s Friendships: challenging boundaries between humans and non-humans in contemporary societies” (PTDC/SOC 28415/2017); “Liminal Becomings: reframing human-animal relationships in disasters” (CEECIND/02719/2017); a International Summer School in Human-Animal Studies, uma colaboração entre o ICS-ULisboa e a University of Westeros (Sweden); o curso pós-graduado “Animais e Sociedade”; o grupo de leitura “Animal Wonder” ; e o webinar “The Post-Human Animal”.

Dra. Clara Venâncio

Licenciada em Design de Comunicação pela Escola Universitária das Artes de Coimbra. Mestre em Design de Produto pela Escola Superior de Artes e Design das Caldas da Rainha. Frequentou o curso Pós-Graduado Animais & Sociedade do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa e foi Bolseira de Investigação no projeto CLAN – Amizades entre Crianças e Animais. Atualmente é Doutoranda de Design na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa. Interessa-se pelos temas: Design Multiespécies; Design mais-do-que-humano; Pós-humanismo e Design; e em estudar as dinâmicas de interação entre humanos, animais e objetos.

Para participar deverá inscrever-se até ao próximo dia 24 de outubro em: https://dge-me-pt.zoom.us/webinar/register/WN_0CzcnAIgQx2NUAvt6Hmwqw